近日，传播学院在小营校区一教316举办“与思想者对话：纪录片的访谈美学”主题读书分享会。本次活动由郭欣炜老师领读，聚焦项飙著作《把自己作为方法》及《十三邀》系列纪录片中项飙、陈嘉映、钱理群三集内容，通过深度解读与交流，探讨纪录片访谈的美学价值与思想启示。新闻与传播专业研究生参与活动。

读书会伊始，郭欣炜老师结合个人学术历程，指出项飙、钱理群、陈嘉映等学者的思想与青年学生的“近距离”，强调学术研究应立足自我认知与实践关怀。“项飙的‘把自己作为方法’启示我们，通过了解自己的性格与优势，选择适合的研究路径，才能让学术之路走得更顺畅。”郭老师以自身从质性研究到影像人类学的转向为例，鼓励学生将个人特长与学术研究相结合，实现“研究者与研究对象共鸣共生”。

在交流环节，五位同学从不同角度分享了阅读与观影心得：王瑄从“内卷”与“悬浮”的时代症结出发，剖析项飙如何通过“把自己作为方法”的实践，为个体在宏大叙事中寻找自身的具体坐标；赵月通过对《十三邀》访谈形式的观察，分享了对话中呈现的思想流动性与知识分子通过言语交锋所传递的精神能量；严雯婷以钱理群“边缘守望者”的学术姿态为镜，反思了在当代社会保持批判性思考与真挚学术关怀的重要性；李昕瑶结合研究生身份，阐述了如何将项飙的“自我剖析”作为工具，把个人经验转化为系统性的学术研究路径；杨雅轩则围绕“附近的消失”这一社会现象，探讨了项飙对日常生活的微观观察如何成为我们对抗现实疏离感、重建生活实感的方法。

活动尾声，郭欣炜老师以项飙的学术历程与自身指导的“候鸟迁徙计划”为例，强调实践对学术研究的重要意义。鼓励学生充分利用北京的资源，在调研与实践中生长出属于自己的学术空间。鼓励学生通过访谈、田野与社会观察，实现输入与输出的双向互动，让学术研究既贴合内心，又滋养精神。

文稿：邓欢欢

图片：王一鸣