智能前沿工坊促融合:传播学院接待京津冀职教改革示范园区网络与新媒体专业师生研学交流
2025年12月29日上午,“智能前沿工坊·北京信息科技大学传播艺术与科学学院×京津冀职教改革示范园区网络与新媒体专业研学活动”在北京信息科技大学传播艺术与科学学院拉开帷幕。京津冀职教改革示范园区网络与新媒体专业由刘淼晶、靳柳、王鸿恺三位老师带队,70余名园区师生与传播学院师生共同开启为期一天的研学之旅。本次活动旨在深化传播学院与园区在网络与新媒体专业建设上的合作,推动教育理念、教育资源的有机衔接,共同服务京津冀区域协同发展与产业升级。

上午9时,活动启动仪式正式开始。传播学院副院长王艳主持仪式,学院党委书记刘斌、院长丁宁、党委副书记单晴雯、副院长王圣华、网络与新媒体系主任王琪出席此次活动。王艳首先代表学院向京津冀职教改革示范园区网络与新媒体专业师生表示热烈欢迎,随后在致辞中指出,本次研学活动是学院与园区合作从“幕后”走向“台前”的重要一步,标志着双方在专业共建、资源共享、人才共育方面进入实质性推进阶段。

随后,学院党委书记刘斌介绍了北京信息科技大学的发展历程与办学特色。他指出,作为一所以服务国家与区域创新发展为使命的市属重点高校,学校始终积极融入京津冀协同发展大局,主动承担京津冀职教改革示范园区共建任务。传播学院依托网络与新媒体专业优势,与京津冀职教改革示范园区携手探索校际人才培养新模式,这正是响应国家战略、服务区域发展的生动实践。

接下来,院长丁宁在介绍学院整体情况时强调,传播学院始终坚持“艺术与科学融合、技术与人文贯通”的培养理念,网络与新媒体专业注重实践教学与行业对接,并鼓励在场同学把握智能媒体发展机遇,在研学中主动交流、积极思考,为未来成长积蓄能量。

来自京津冀职教改革示范园区网络与新媒体专业2024级的学生代表李卓晗在发言中表示,能够来到北京信息科技大学沙河校区参观学习,是一次难得的机会。他期待通过实地感受高校学术氛围、与学长学姐面对面交流,进一步明确专业学习方向,增强对新媒体行业的认知与向往。

传播学院网络与新媒体专业2023级学生代表张锦茹则从在校生角度分享了自己的学习体验与实践心得,并期待未来能与园区同学开展更多协作,共同成长。

本次研学活动以“智能前沿工坊”为主题,精心安排了实践教学中心体验、校园参观、双方教师座谈等内容。

园区的师生实地走访了融媒体演播室、对白录音棚、全景声录音影视后期机房等教学实践场所,并在实验教学中心郭欣炜老师的指导下亲身体验了数字影像内容的创作过程。


当天下午,传播学院副院长王圣华围绕“研究生招生政策与学术成长路径”开展专题讲座,为园区有意向深造的同学系统解读了当前传播学院研究生招考趋势与备考策略。王圣华结合学院学科特色与人才培养案例,鼓励同学们夯实专业基础、积极参与科研与实践,为未来升学与职业发展做好充分准备。讲座结束后,与参会师生进行了现场交流。


此次活动是传播学院“智能前沿工坊”的系列活动之一,其不仅是学院与园区合作进程中的一次重要交流,更是京津冀区域教育协同创新的一次具体实践。自2024年2月京津冀职教改革示范园区成立以来,北京信息科技大学作为参与共建高校之一,积极发挥学科与资源优势,与园区内多所合作院校开展课程共建、师资共享、项目共研等多层次合作。传播学院依托网络与新媒体专业,与园区在人才培养方案制定、课程教学实施、实习基地建设等方面已取得阶段性成果。
活动结束时,学院与园区师生一致表示,将以此次研学为新的起点,进一步拓展合作深度与广度,打造网络与新媒体专业校企协同、校校联动的育人平台,为京津冀文化产业数字化升级与产教深度融合发展注入新活力。
在为期一天的研学活动中,同学们不仅拓宽了视野、激发了学习动力,更见证了学院与园区之间日益紧密的联系。未来双方将继续开展系列活动,为培养适应人工智能技术广泛应用场景下的媒体深度融合与行业变革需求的应用型、复合型创新人才搭建温暖桥梁与创新平台。
文/王琪
图/王琪 王鸿恺(京津冀职教改革示范园区)